FAPI

Modalidade: Presencial

Duração: 6 anos (12 semestres)

Período: Integral

Unidade: Faculdade de Pinhais - Av. Camilo di Lellis, 1065 - Centro

Mensalidade: R$9.500,00 (2024/2)

Data: 03 de março de 2024, às 13 horas

Edital - Vestibular 24/2: Clique aqui

CURSO

Construído de forma a garantir a formação técnica, política e humana do aluno, o currículo do curso apresenta atividades complementares (acadêmicas, científicas e culturais), disciplinas optativas e/ou de tópicos especiais, que enriquecem o desenvolvimento geral do aluno.

Pautada no princípio pedagógico da interdisciplinaridade, a Faculdade de Pinhais incentiva seus professores no plano de ensino da disciplina sob sua responsabilidade a estabelecerem uma constante relação entre os temas tratados e as diversas áreas do conhecimento.

Detentora de uma metodologia única de trabalho, e de posse de um currículo adaptável, às diretrizes que norteiam o Plano de Desenvolvimento Institucional da Faculdade de Pinhais se preocupam também com a formação do perfil do aluno de Medicina, de modo que todo o curso, desde a sua metodologia de ensino até as suas atividades acadêmicas, foram construídas para esse fim.

QUEM SOMOS

23 anos promovendo a Educação Superior!

A Faculdade de Pinhais iniciou suas atividades em 1998. Com o claro objetivo de formar profissionais altamente qualificados e preparados para atender as demandas do mercado, a instituição familiar teve a oficialização do seu credenciamento como Instituição de Ensino Superior em 23 de junho de 2000, (Portaria MEC 882).

O sonho de transformar vidas, por intermédio da formação de profissionais qualificados na área de Saúde iniciou em 2010, ano no qual a Faculdade de Pinhais inclui em seu planejamento Institucional, a criação do Curso de Medicina, Enfermagem e Biomedicina, os quais obtiveram autorização com excelentes conceitos perante o Ministério da Educação.

NOSSA EQUIPE

Com uma curadoria criteriosa e exigente, nosso corpo docente é formado por profissionais altamente qualificados.

Coordenação de Curso
- Dr. IPOJUCAN CALIXTO FRIAZ

Assessoria
- Prof. JOSÉ PIO MARTINS
Assessoria técnica e estratégica

Corpo Docente

- Camila Borges Gazolla
- Giovana Fratin
- Gustavo Junqueira
- Henrique Furlan Pauna
- Henrique Wendling Sava
- Joana Rosar Coerbellini
- Jussara de Castilhos Rosa
- Karlo Alves da Silva
- Luis Geraldo Mendes
- Maria Carolina de Freitas Moura
- Mauro de Sá Merlin
- Rafael Shinji Akyama Kitamura
- Rosangela da Rocha
- Ruan Teles Monteiro
- Rui Bocchino Macedo
- Taylor Tito Bobato
- Tede Camacho
- Thais de Oliveira Lima
- Thais Otto da Silva
- Tissiane Igeski


METODOLOGIA DE ENSINO

Nossa metodologia é mista, combinando aulas clássicas, com momentos em aulas expositivas, práticas/teóricas, laboratórios, PBL, TBL, tutorial e aulas em ambientes externos de aprendizagem.

Para cada metodologia será definida uma divisão de turma específica a fim de promover um melhor ambiente de aprendizagem.

A opção por metodologias ativas foi estratégica para otimizar a assimilação de conteúdo na área da saúde, integrar os principais conceitos sobre as funções fisiopatológicas e facilitar a tomada de decisão em equipe, identificando os pontos nevrálgicos e assertivos

LABORATÓRIOS

Laboratórios de Ensino para Área de Saúde

Anatomia Humana e Morfologia

O Laboratório da Anatomia e Morfologia propicia a realização de aulas práticas e teórico-práticas de conteúdos das disciplinas Anatomia Geral, Anatomia Humana entre outras.Nele são desenvolvidas atividades envolvendo o uso de peças naturais e sintéticas para o estudo do corpo humano e seus sistemas.

Laboratórios Multidisciplinares

Os Laboratórios Multidisciplinares propiciam a realização de aulas práticas e teórico-práticas de conteúdos das disciplinas Citologia, Histologia, Embriologia e Genética Humana. Neles são desenvolvidas atividades envolvendo o uso de microscopia óptica para o estudo da estrutura e funções dos componentes celulares, diferentes tipos de tecidos, análise cromossômica com montagem de cariótipos, bem como estudos envolvendo o acompanhamento do desenvolvimento embrionário e fatores que podem acarretar malformações.

Microscopia


Multidisciplinar


Mini hospital simulado

O hospital simulado apresenta uma estrutura muito similar ao de um hospital real e enfermarias. Ele contribuirá com o aperfeiçoamento das práticas profissionais.Algumas técnicas como as de acesso venoso, passagem de sonda vesical de demora, sonda nasoenteral, curativos e outros procedimentos que são essenciais no dia a dia de um ambiente hospitalar podem ser realizadas nos simuladores que compõem, entre outros itens, o mini hospital simulado.

Enfermaria I


Enfermaria II


UTI I


UTI II


Habilidades específicas


O laboratório de habilidades específicas será utilizado durante os 04 primeiros anos do curso, sendo composto por 08 consultórios equipados de acordo com o procedimento proposto contendo lavatórios, macas, mesas, esfigmomanômetros, diversos simuladores de média fidelidade, além de notebooks e recurso de audiovisual para comunicação entre docentes e discentes de todas as salas com a sala de controle.

Simulação realística


Os laboratórios de simulação realística que serão utilizados nos 4 primeiros anos do curso, contêm simuladores de alta e média fidelidade. Nas salas são utilizados recursos audiovisuais para posterior discussão denominado como debriefing.

ESTÁGIOS - INTERNATO

I. Estágios

O Estágio é um ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho que visa ao aprendizado de competências e habilidades próprias para o exercício profissional, assim como à contextualização curricular.

É compreendido como um processo singular da formação, já que contribui com o desenvolvimento profissional, social, cultural e ético do educando ao possibilitar o vínculo entre conhecimento acadêmico e conhecimento profissional.

O Estágio define-se como Obrigatório e Não Obrigatório e é executado de acordo com as diretrizes curriculares dos cursos de graduação e estão previstos no primeiro e segundo ciclo do Curso.

Em todos os ciclos o aluno poderá optar pelo Estágio Não Obrigatório a ser realizado no local de sua escolha.

No primeiro ciclo o aluno inicia o estágio obrigatório nas Unidades Básicas de Saúde.

No segundo ciclo o estágio obrigatório passa a ser feito em clínicas e hospitais de pequena, média e grande complexidade, através de convênios que são firmados pela FAPI. Neste ciclo o aluno tem uma menor flexibilidade para optar onde quer fazer.

II. Internato

O terceiro ciclo do Curso de Bacharelado em Medicina compreende o período do Internato Médico. Parte da Carga horário total do internato será desenvolvida na Atenção Básica e em Serviço de Urgência e Emergência do SUS e parte dedicada aos Serviços de Urgência e Emergência. Os ambientes de internatos que contemplam as USF deverão ser desenvolvidos atividades específicas de sua natureza como: saúde da criança; saúde do adulto; saúde da mulher; saúde mental e saúde da família. Uma parte da Carga Horária é reservada para desenvolver ações de saúde coletiva dentro do contexto de complexidade, ações de promoção e prevenção em saúde coletiva voltadas para as características regionais em saúde e respeitando os aspectos culturais envolvidos com enfoque nas populações tradicionais em situação de vulnerabilidade. A FAPI mantém convênios com vários parceiros da rede pública e privada, totalizando mais de duas mil vagas para atender a demanda dos seus alunos.

III. Ambientes Externos de Aprendizagem

O conceito de que as faculdades de Medicina precisam ter um Hospital Escola para atender seus alunos não se aplica nos dias de hoje.Com o advento das novas Diretrizes Curriculares do Curso de Medicina, foi inserida a obrigatoriedade do aluno iniciar seu estágio na rede básica de saúde e posteriormente passar pelas mais diversas especialidades e complexidades. O nosso projeto pedagógico propõe que o aluno tenha acesso a todos os tipos de ambientes externos de aprendizagem, motivo pelo qual se faz primordial a existência de vários ambientes externos conveniados. Mecanismos de interlocução institucionalizada da IES com ambientes de estágio e elementos/insumos que possibilitam a atualização das práticas do estágio. Coordenadores, orientadores e supervisores, por meio do FAPI Talentos, promoverão a interlocução institucionalizada da IES com os ambientes profissionais. Toda interlocução será registrada visando a geração de insumos a serem utilizados de forma constante e para atualização das práticas do estágio. Em suma, a IES contará com equipes que terão à disposição equipamentos e espaço para monitorar e avaliar a evolução dos estudantes, podendo atuar, de forma rápida e personalizada, para acelerar o desenvolvimento de competências e garantir a adaptabilidade dos estudantes. Para ter seu curso autorizado, a FAPI firmou convênios e termos de compromissos com ambientes externos de aprendizagem da rede pública e privada - hospitais, clínicas entre outros - somamos mais de 2.300 vagas de leitos SUS para estágio dos nossos alunos.

PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

A iniciação científica na dimensão da Faculdade de Pinhais - FAPI, é proposta como ação indissociável ao Ensino e à Extensão, permeando os níveis da graduação e pósgraduação, tendo por objetivos a produção do conhecimento novo, a “difusão da cultura”, o desenvolvimento do espírito crítico e do pensamento analítico, visando à formação integral do cidadão profissional empreendedor, à melhoria da qualidade de vida da população e ao desenvolvimento sustentável institucional e das regiões do país com a qual estabelece relação.

Tem por objetivo o desenvolvimento do pensamento científico e a iniciação à pesquisa, por meio da participação dos alunos em pesquisas aprovadas na instituição, com orientação de pesquisadores e docentes.

A FAPI possui convênio com o NEP - Núcleo de Ensino e Pesquisa do Hospital IPO, através do qual incentivará não só as produções, mas também publicações dos trabalhos selecionados.

APOIO AO ESTUDANTE

Para atendimento ao corpo discente, o FAPI dispõe de estrutura privilegiada, com setores acadêmicos e administrativos já organizados e em completo funcionamento. A Faculdade de Pinhais - FAPI oferece apoio financeiro aos alunos interessados em cursar a Graduação em Medicina na instituição, através dos critérios socioeconômicos.

⦁ Bolsas de Estudos - critério socioeconômico

A cada processo seletivo, a FAPI vai dispor de um programa de Bolsas de Estudos para beneficiar candidatos aprovados, classificados de acordo com o perfil socioeconômico do aluno/grupo familiar, que receberão descontos entre 50% e 25%. 
O benefício será renovado a cada semestre desde que comprovada a manutenção dos critérios socioeconômicos que permitiram a concessão da bolsa, assim como média semestral igual ou superior a 8,0, ausência de reprovação e/ou de medida disciplinar maior de qualquer natureza e atendimento a carha horária que será destinada para atividades na FAPI, extraclasse.  Somente serão analisados os pedidos de candidatos devidamente aprovados no Vestibular. O resultado será comunicado por e-mail.

Lista de Documentos necessários para solicitação online de Bolsa de Estudos;
Acesse aqui a política de concessão de bolsa para o curso de Medicina da FAPI.

O Programa de Bolsas 2024/2 terá suas inscrições abertas entre 18/03/24 à 31/03/24.


⦁ Financiamento e PROUNI

A FAPI já fez a solicitação de adesão aos programas PROUNI e FIES e aguarda andamento do processo nos setores públicos responsáveis. Não temos um programa de financiamento próprio, mas fechamos parceria com algumas empresas terceirizadas. Para saber maiores detalhes, favor entrar em contato através do nosso WhatsApp: 41/99189-2600.

PROCESSO SELETIVO

As inscrições para o próximo processo seletivo da FAPI iniciam dia 20 de novembro de 2023 e encerram no dia 22 de janeiro de 2024 e podem ser feitas através deste site. A prova será realizada no dia 03 de março de 2024, às 13 horas, na sede da FAPI. Serão ofertadas, para o segundo semestre letivo de 2024, no Curso de Medicina da FAPI - Faculdade de Pinhais - 84 (oitenta e cinquenta e quatro) vagas. O ingresso para este Processo Seletivo se dará de duas formas:

I. Vestibular

Será aplicada Prova Objetiva de Múltipla Escolha, de caráter eliminatório e classificatório, a todos os candidatos regularmente inscritos neste vestibular. A Prova Objetiva será composta por 50 (cinquenta) questões de múltipla escolha, com 5 (cinco) horas de duração. A nota é computada considerando-se uma prova com itens de múltipla escolha e redação. Para maiores detalhes sobre correção e cálculo, os candidatos deverão consultar o Edital que será divulgado a partir do dia 20 de novembro de 2023. Valor da taxa - R$ 300,00 (trezentos reais).

Vestibular 2024/2 - Classificação geral - clique aqui


II. Acesso via ENEM

Os candidatos poderão aplicar de forma isolada ou em conjunto com o Vestibular, para ingressar no Curso de Medicina através da nota do ENEM. Poderão participar candidatos que obtiveram média igual ou superior a 450 pontos nos exames prestados nos últimos cinco anos - 2019 a 2023. O formulário de inscrição estará disponível no site a partir do dia 20/11/23. Valor da taxa - R$ 275,00 (duzentos e setenta e cinco reais).

ENEM 2024/2 - Classificação geral - clique aqui